Elektronický slovník psychologických a pedagogických pojmů
Completion requirements
Stručný slovník pojmů používaných v psychologii a v pedagogice
Browse the glossary using this index
Special | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ALL
D |
---|
Dědičnost polygennídědičnost závislá na účinku většího počtu genů | |
Defektologievěda o člověku postiženém vadou tělesnou, smyslovou, duševní; 5 disciplín: ETO-, LOGO-, PSYCHO-, SOMATO-,TYFLOPEDIE | |
Dekompenzaceneschopnost vyrovnat se s vlivy, kt. narušují činnost organismu d. psychická: znovuobjevení se symptomů nebo projevů již léčené choroby v novém prostření nebo v nové sociální situaci D. NEUROTICKÁ: ztráta důvěry v léčbu či lékaře; výsledkem, zhoršený stav, emoční labilita, deprese | |
Dekurzzáznam o průběhu nemoci a jejím léčení | |
Delikventprovinilec (15-18 i 18-24 let), impulzivní, nesocializovaný, socializovaný | |
Depreseduš. stav char. pocity smutku, skleslosti, vnitřního napětí, nerozhodnost, spolu s útlumem a zpomalením duš. i těl. procesů, ztrátou zájmů a pokleslým sebevědomím | |
DeweyJohn, pragmatická pedagogika Američan, na amerických školách měli jeho myšlenky velký vliv. U nás není tento směr alternativních škol zastoupen. Ústředním bodem procesu učení je podle něj zkušenost – na rozdíl od Herbarta. Musí se pracovat z určitou činností. Vztahují se k němu dva pojmy – projektové a problémové vyučování | |
Diagnózaurčení choroby nebo jejích následků, vrozených a získaných poruch a vad | |
Didaktikazkoumá podstatu vyučování. | |
DNK(DNA) - deoxiribonukleová kyselina, nositel genetické informace | |
Dominancesklon ovládat druhé, vysoký stupeň egocentrického prosazování | |
Dominantníovládající | |