Slovník pro speciální pedagogy
Requisitos de finalización
Terminologický slovník pro speciální pedagogiku
Navegue por el glosario usando este índice.
Especial | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | Ñ | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | TODAS
R |
---|
Racionálnírozumový | |
Radikálnízásadní, rázný, nekompromisní | |
Realizaceuskutečňování | |
Reflexníbezděčný, neuvědomělý, mimovolní | |
Regresenávrat na vývojově nižší stadium | |
Regulaceřízení | |
Retinoblastomnádor sítnice | |
Rezignacevzdání se | |
Rigiditanepružnost | |
Rozdílový práhTýká se schopnosti pociťovat rozdílnost mezi intenzitou dvou podnětů. Rozdílový práh se nazývá nejmenší rozdíl mezi dvěma podněty, který lze postřehnout. | |
Rozšířené vědomíPojem, jemuž věnovala pozornost transpersonální psychologie (viz slovník). Podle St. Grofa jde o rozšířené vědomí „za navyklé hranice já a za prostor a čas“. Jevy rozšířeného vědomí provázejí různé mystické zážitky a transpersonální zkušenosti navozené metodami např. z jógy, buddhismu, taoismu, popř. kombinací různých prostředků. Pojetí rozšířeného vědomí je v podstatě založeno na propojení vědy a mystiky. | |