porucha poznávacích funkcí, neschopnost spojovat vnímané s představami, příp. vybavovat nebo tvořit asociace ani chápat vztahy a závislosti. Podle podnětů se rozeznává

1. sluchová, akustická –duševní hluchota, neschopnost rozumět slyšené řeči,
2. zraková, vizuální – duševní slepota, neschopnost naučit se číst,
3. hmatová, taktilní – neschopnost poznat předměty hmatem,
4. pohybová, kinetická – neschopnost opakovat dříve naučené pohyby.
   (Hartl, P.; Hartlová, H.: Psychologický slovník; Portál; Praha 2004)