Ukázka studijního textu: HadjMoussová, Z. Diagnostika výchovných problémů a poruch chování
Conditions d’achèvement
HadjMoussová, Z. Diagnostika výchovných problémů a poruch chování. Liberec: TU v Liberci 2009
3. Diagnostika chování žáků
Než přistoupíme k jednotlivým projevům chování, které můžeme označit jako problémové, a k jejich diagnostice, je nutné si vyjasnit terminologii, protože tyto jevy můžeme členit do určitých kategorií. Ve stručnosti můžeme rozeznávat tyto typy problémového chování odstupňované podle jejich závažnosti:
- problémové chování (ve škole)
- rizikové chování
- poruchy chování
- sociálně patologické jevy